„ Aufgrund der hervorragenden Aktivitäten an Ihrer Schule im Hinblick auf Begabungs- und Begabtenförderung sowohl im Unterricht als auch im Bereich der Fortbildung dürfen wir Ihnen mitteilen, dass Ihre Schule mit dem Begabungssiegel für drei Jahre ausgezeichnet wird." (Für die Bildungsdirektorin: LPäD HR Hermann Zoller, BEd, 20.12.2022)

Wir freuen uns außerordentlich über die Auszeichnung mit dem Begabungssiegel. Begabungs- und Begabtenförderung ist uns an der Schule ein großes Anliegen. Wir versuchen mit unterschiedlichsten Angeboten die Talente der Schüler*innen zu fördern, sowohl im Unterricht als auch außerhalb der regulären Unterrichtsstunden. Dazu gehört die ausgezeichnete Vorbereitung für die Teilnahme an Wettbewerben und Olympiaden sowie auch die Förderung von Begabungen durch leistungsdifferenziertes Lernen im Unterricht. Ein besonderes Lob gilt natürlich auch unseren Kindern und Jugendlichen, die regelmäßig ihre Fähigkeiten in Ausstellungen, Exkursionen und Wettbewerben unter Beweis stellen und die Modellschule in unterschiedlichsten Bereichen repräsentieren.

Kerzenscheinportraits: Die Schüler*innen der 3A setzten sich im Kunstunterricht mit Klaus und Priska mit der Wirkung von Licht und Schatten auseinander.

Die 5B besuchte die aktuelle Ausstellung im Zentrum für zeitgenössische Kunst und freute sich über die kompetente Führung durch eine ehemalige Modellschülerin.

Die 4A war mit Nino und Stefan im Augmented Reality Space des CoSA. Die Schüler*innen erforschten die Aurora Borealis, den Tempel der Maya und retteten das Leben im Habitat Red 6. Das alles an einem Vormittag – echt ambitioniert!

Am 25.10.2023 luden unsere Maturant*innen zu ihrem Maturball in die Seifenfabrik. Der große Einsatz und die viele Arbeit im Vorfeld hatten sich gelohnt. „Red Carpet“ – wir sind heute am Abend die Stars. Entsprechend ihrem Motto zauberten die Maturant*innen Hollywood-Stimmung in den Ballsaal, hielten berührende Reden und begeisterten mit schwungvollen Tanzeinlagen. Sie selbst und alle Gäste wurden mit einem rauschenden Fest belohnt.

Fotos: ©Alexander De Monti

Heute war ein lustiger Tag, denn die 4A wanderte am Schöckl. Nach einem stärkenden Essen beim Alpengasthof Schöckl fuhren wir noch unzählige Male mit dem Hexenexpress und abschließend ging es mit der Seilbahn wieder bergab. Das Wetter war einfach nur ein Traum!

Am 17.10.2023 präsentierte Jonas Lang, ehemaliger Modellschüler, in der Galerie Centrum seine Werke. Jonas beschäftigt sich in seinen Werken mit Beziehungen und Verletzlichkeit, sowohl im zwischenmenschlichen Bereich als auch mit dem eigenen Selbst. Klaus Gmoser, sein ehemaliger BE-Lehrer, sprach bei der Vernissage einführende Worte und reflektierte auch das Kunstschaffen in Anbetracht von KI. Ein schöner Abend, an dem wir wieder einmal voll Freude auf die weitere Entwicklung eines Schülers blicken konnten.

Die Schüler*innen der 1A bauten heute im CoSA Brücken aus Papier! Alle Brücken haben gehalten und bis zu fünf Wasserflaschen getragen!

HERZLICHE GRATULATION an Sara Hagmüller!

Die Vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) von Sara Hagmüller mit dem Titel „Auswirkungen von Aufnahmetechniken auf das Raumempfinden im Hörspiel“ wurde mit dem 3. Platz des TEWI-Schüler:innenpreises der UNI Klagenfurt ausgezeichnet. Die feierliche Verleihung des Preises fand am 22. September 2023 statt. Wir gratulieren Sara ganz herzlich zu ihrem Preis.

Bildquelle: aau/Tischler-Banfield

Im Rahmen des Schulgesundheitspreises des Gesundheitsamtes der Stadt Graz für das Schuljahr 2022/23 wurde der Modellschule der erste Preis bei den über Zehnjährigen verliehen.

Hier die Begründung des Gesundheitsamtes:

Das Projekt "Mentale Gesundheit - Für eine gesunde Modellschule" wurde auf Rückmeldung der Schülerinnen und Schüler ins Leben gerufen. Somit zeigt sich schon am Beginn des Projektes der hohe Grad an Partizipation mit dem klaren Fokus auf psychische Gesundheit. Dieser Ansatz stärkte einerseits die individuelle Resilienz. Andererseits zeigte die gemeinsame Bearbeitung und Gestaltung des Themas auf, welche Möglichkeiten es gibt, um vom erschöpften Selbst hinzu einer gemeinsamen Selbstermächtigung zu gelangen. Diese Erfahrung drückte sich etwa in der gemeinsamen Gestaltung der eigenen Homepage aus. Die Institution Schule als Gesamtheit, die Lehrer*innen und die Schüler*innen bilden so ein gemeinsames soziales Netz, um in herausfordernden Zeiten Halt zu finden in positiven Erfahrungen. Der Jury hebt hervor, dass die Thematisierung der mentalen Gesundheit auch für Lehrer*innen erfolgte. Somit setzten die Schüler*innen ein weiteres wichtiges Zeichen der Zusammenarbeit auf Augenhöhe. Der offene und ehrliche Umgang am Ende der Projektphase, um das nächste Schuljahr gemeinsam zu gestalten, soll positiv hervorgehoben werden. Diese spiralförmige, stetige Entwicklung zeigt den selbstbewussten Umgang mit Gesundheit und Resilienz.

Daher erhält die Modellschule in der Kategorie Höhere Schulen den ersten Preis.